Репетиторы по управлению персоналом онлайн

Результат по огэ (общество) получила положительный. Это то, что я хотела. Предподователь объяснял всё понятно.ещё

Доходчиво объяснил, ставлю лайк данному человекуещё

Егор Александрович - замечательный репетитор! В доступном формате объяснил тему по геометрии. Очень интересно слушать преподавателя, а главное - все понятно. За контрольную получила 5. Обязательно ещё буду заниматься с Егором Александровичем!ещё

Все замечательно, Андрея попросил помочь моему сыну с обретением знаний в области управления проектами, занимаемся на постоянной основе.ещё

В своей жизненной практике я работала как минимум с 8 психологами и у меня не было сверх ожиданий от работы с Юлией. Понятно, что сложно найти своего специалиста и я была готова к очередному разочарованию в своем выборе Я пережила ситуацию, когда в новых отношениях с мужчиной вновь повторился сценарий кратковременных отношений и совсем опустила руки. Не было желания начать новые поиски, раз этопревратилось в хронику. Я обвиняла себя в том, что мо мной что то не так, что я первопричина того, что все развивается одинаково печально. Юлия взяла еа себя роль моего адвоката и донесла до меня мысль, что не всегда стоит возлагать вину только на себя и ак важно стать самой себе другом. Нет причин без конца испытывать чуство вины и уже тем более сравнивать себя с другими-это дорога в ад. Я сначала противилась здравым аргументам, но в итогепришла к выводам, что могу ошибаться в выборе партнера и не все зависит от меня. Кроме того, благодаря нашему разбору последней ситуации я решилась дать партнеру шанс, т.к. он проявил инициативу возобновить отношения.Я никогда ранее этого не делала, не допускала даже мысли об этом. Кроме тго меня просвятили по многим аспектам мужской психологии: было больно, но я справилась) Я совсем не ждала быстрого решения проблемы, но прошло всего пару сеансов и я осознала для себя очень важные вещи. Поэтому я решила со специалистом работать дальше и проработать ругие волнующие темы, например тема взаимоттношений с людьми, мои сверх-ожидания от них, что неизбежно приводило к конфликтам, обидам и разочарованиям. В итоге мы глубоко проработали эту тему, и я заметила, что качество общения с моими близкими вышло на совершенно дргой уровень Для меня было крайне важно, что Юлия предлагает формат онлайн встреч, т.к. я человек с очень сложным графиком работы и ехать на встречу для меня колоссальная по еря времени. Ранее я считала нужным ездить на личные встречи, в итоге неоднократно страдало их качество-например пр опоздании встречи сокрашались, а у меня это хроника, , или же нас часто отвлекали. В онлайн формате я нахожусь там, где мне удобно и расслаблена, ничто не тревожит: так гораздо эффективнее проходит работа и приходят нужные инсайты. А еще я очень!! благодарна Юлии за ее толерантность, ведь неодноратно по моей вине происходил перенос встреч и она всегда находила для меня время, даже если это было утро воскресенья! Это же как надо любить свою работу!!! Искренне рада, что смогла найти такого отличного специалиста!ещё

Год назад,а точнее 21 августа 2017 года передо мной стоял сложный выбор,который по сути,определил все вопросы насчёт поступления. В августе,просматривая анкеты репетиторов ,я остановилась на страничке Марии Михайловны. Честно,репетитора лучше я назвать не могу. Я очень довольна своими результатами,которые были получены усердием и трудом. Вам нужно обращаться к Марии Михайловне,если вы хотите увидеть в конце года результат,но могу сказать,что люди,которые надеяться на "чудо" или просто будут отлынивать от работы явно не по адресу. Мария Михайловна очень начитанный и интересный человек. Ооох,если вы думаете,что вы хорошо знаете тему,поверьте,вы её не знаете. А знаете ли вы,что такое месяц олимпиад, и это только первый этап. Никогда не отказывайтесь от такой возможности,которую вам предлагает Мария Михайловна. Выиграть в олимпиаде можно,поэтому пробовать свои шансы нужно всегда.Да,в любой день недели вы спокойно можете придти на пробник к Марии Михайловне. Я сожалею,что игнорировала их первый семестр. Ну а во втором, пришлось догонять.Сколько же вариантов я написала,через "не могу", "я устала". Но всё это дало хорошие плоды. Мария Михайловна также смогла вернуть мне симпатию к обществознанию (кто еще сдает историю,думаю,вы меня поймете). За весь год я ни риз обращалась к Марии Михайловне за советом по поводу поступления,иногда опускались руки, казалось,что я вот-вот сдамся, но мне всегда находили правильные слова,давали "волшебного пинка", и я продолжала свой ЕГЭ-марафон. Итак,Мария Михайловна,спасибо Вам,за всё,что Вы для меня сделали.Мой результат: 93 балла обществознание. 98 баллов история, а также исполненная мечта поступить на бюджет в юридический вуз.ещё

Если вкратце - то все просто замечательно! А если не очень вкратце, то дела обстоят примерно так: Для начала немножечко контекста - заниматься решил для себя с полного нуля. С Антоном на момент написания отзыва провели 5 занятий. Материалы на занятиях Антон дает понятно и ёмко - ничего лишнего. Часто бывает, что торможу в ходе урока (особенно, когда надо сыграть что-нибудь), и в таких случаях мы терпеливо все разбираем до тех пор, пока не получится как надо. Никакого давления - все позитивно и в то же время профессионально. Программа и ее темп корректируются в соответствии с индивидуальными потребностями ученика. Лично мне, например, на проработку материала обычно требуется больше времени, чем планируется изначально, и мы с Антоном всегда учитываем этот момент. Самое важное для меня в деле работы с преподавателем - это обратная связь. В этом плане все просто отлично - я получаю информацию о каждом мельчайшем своем недочете, и это даёт мне возможность целенаправленно оттачивать свою исполнительскую технику. По ходу обучения неизбежно возникают вопросы теоретического или практического характера, и на каждый из них Антон всегда даёт четкий, структурированный и развернутый ответ, который в конечном счёте меня более чем удовлетворяет. Между занятиями также можно задавать вопросы в чате (в том числе и в видеоформате). Что касается организационных моментов, то о дате и времени следующего занятия мы с Антоном договариваемся либо на самом уроке, либо уже после, в чате. Занятия обычно проходят в вечернее время. Также их можно заблаговременно переносить или отменять - с этим никаких проблем нет. В общем, своим сотрудничеством с Антоном я более чем доволен. Прогресс - налицо, поэтому продолжаем работать)))ещё

Прекрасный опыт первой терапии с компетентным специалистом. До начала консультаций я сомневалась, действительно ли мне нужны встречи с психологом. Были мысли, что я и сама неплохо умею анализировать происходящее внутри и вовне, однако после нескольких сеансов осознала, что разбираться в том, что беспокоит, намного быстрее, эффективнее и комфортнее вместе со специалистом. Я была уверена, что найти «своего» психолога с первого раза вряд ли получится, поэтому шла на первую встречу без всяких ожиданий, но держа в голове некоторые важные для себя факторы. Для меня ценна френдли атмосфера и психотерапевтических метод, в котором мне будет действительно интересно и комфортно работать со своими чувствами. Кроме того, мне было важно ещё лучше понимать себя, узнавать что-то новое (!) и научиться дальнейшем самостоятельно работать со своим состоянием. Я очень рада, что начала работать над своими переживаниями именно с Ильей, благодаря нашей совместной работе я постепенно налаживаю отношения с самой собой и с близкими людьми, осознаю свои ценности, лучше понимаю, что означает то или иное чувство. Илья очень внимательный, подбирает тактичные вопросы, умеет выслушивать. Уже на первой встрече мы начали работать над тем, что меня беспокоит и я почувствовала себя легче) Помогли методики, упражнения, которые я делала между встречами, вопросы Ильи, с помощью которых сам выходишь на ответ и лучше понимаешь ситуацию. Я стала больше концентрироваться на своём состоянии, понимать и принимать свои эмоции, уметь выстраивать внутренний диалог. Очень интересно смотреть на свои чувства и что они значат под новым углом) Безумно рада, что обратилась со своими запросами именно к Илье, и словами не передать, как я благодарна за помощьещё

Светлана Валерьевна отличный педагог, очень профессиональный. Занимались с ней биологией и химией, подготовкой к ОГЭ 9 класс. Так получилось, что дочка решила сдавать биологию в последний момент а все предыдущие года биологию не учила вообще, т.к. учитель напрочь отбил желание к своему предмету. В результате перед нами стояла задача пройти в кратчайший срок весь курс биологии, начиная с 5- го класса ( ботаника, зоология, анатомия) за год! А точнее, мы начали заниматься с декабря месяца и за полгода Светлана Валерьевна смогла дать весь материал в доступной и интересной форме. Получается за 1 месяц проходили год программы. В результате дочка сдала биологию на твердую "4", ближе к пятерке, я считаю что это большое достижение в данной ситуации и высокий профессионализм педагога. Химию она сдала на "5" (отлично), при учете того, что в школе не готовили к сдаче экзаменов, а занимались только со Светланой Валерьевной. Помимо своих профессиональных качеств, она очень контактная, всегда готова идти на диалог и выстраивать занятия с учетом каких то пожеланий. Контакт с учеником находит без проблем, с учетом того, что это все таки переходный возраст и он самый сложный, но для Светланы Валерьевны это не представляет никакой сложности. Все занятия проходят очень легко и интересно и на них не устаешь, как на других занятиях. Манера подачи не поучительная, а познавательная и очень интересная. Помимо этого, она дает и другую интересную информацию, которую не дают в школе, связанную например с медициной и она оказывается очень ценной, т.к. у ребенка складывается целостность картины, как это применимо на практике. Вобщем, педагогом очень довольны, у нас были разные педагоги и нам есть с чем сравнить, поэтому оценка 5 из 5ти. Обязательно обратимся за помощью еще при сдачи ЕГЭ, тем более что контакт уже установлен и результат налицо. Благодарим Вас Светлана Валерьевна за Вашу работу! С уважением, Виктория.ещё

У ребенка- 3,8 года, мальчик задержка речевого развития, дизартрия, психическое состояние в норме. Из-за маленького набора слов и непонятной речи ребенок начал комплексовать и стал реже идти на контакт с окружающими. Все попытки самим научить, правильно произносить слова и буквы, не давали ровно никаких результатов, ребенок все время упрощал себе речь, общаясь звуками, слогами, мимикой и жестами. Начали занятия с Ольгой Николаевной в конце сентября. Результаты были видны уже после 4 занятия, ребенок начал понимать как поставить язык, чтоб произнести нужный звук. После назначения нервопатологом фарм. коррекции, мы увеличили количество занятий с Ольгой. В итоге, за месяц ребенок начал произносить звуки: «Ш», «Д», «Ы», «Л». Что значительно увеличило его словарный запас, и стремление к общению, даже окружающие заметили, что ребенок стал более общительный и пытается что-то рассказать на эмоциях, а не психанув уйти молча, что его опять не поняли. Еще мальчик стал увеличивать количество слов в предложении, что тоже положительно сказывается на его речи. Ольга профессиональный и чуткий педагог, очень доброжелательно относится к ребенку, расположила его к себе с первого занятия, но ребенок- есть ребенок ,ему порой совсем не хочется заниматься, ворочить языком или повторять звуки, но она старается всегда придумать что-нибудь новое, чтобы заинтересовать малыша. Еще предстоит очень много работы, но видя положительную динамику на занятиях, планируем долгосрочные занятия с Ольгой Николаевной, пока не поставим четкую лаконичную речь соответствующую возрасту. Если моим знакомым понадобится хороший логопед, то я непременно посоветую им позаниматься с Соколовой Ольгой Николаевной, нам занятия с ней очень помогают, надеюсь, что нашими совместными усилиями мой сын начнет нормально разговаривать.ещё

Занималась с Натальей с сентября по декабрь - 4 месяца. Целью было научиться делать writing и speaking хотя бы на 6, чтобы overall по всем 4 частям был 6.5. У Натальи есть четкая структура подготовки к эссе, много примеров, проверяется всё в срок с подробными комментариями (у меня за 4 месяца занятий дважды в неделю набралось эссе на 130 страниц в гугл док). Эссе из дз мы обсуждали в начале каждого занятия. Со speaking тоже было все "по полочкам" выделяли 20-30 мин каждое занятие на эту часть, все темы брались из официального банка заданий, в качестве дз я записывала по 2 монолога, которые Наталья оценивала и комментировала. В итоге смогла с 6.0 в сентябре выйти на почти стабильную 7.0 к декабрю, на экзамене получила 7.0. К listening, reading готовилась самостоятельно. Сам экзамен сдавала в Астане, забронировала тест через филиал studinter в Москве. Все части были в один день т к я приехала из заграницы. Сам экзамен в части reading, listening показался уровня книжек ielts academic от camridge. Эссе были того же формата, к которым меня готовили. Speaking повторился с темами, которые мы прорабатывали на занятиях и в дз, что очень меня порадовало т к я не испытала трудностей с придумыванием монолога во 2 части говорения. В общем, если вы готовы трудиться, учиться на своих ошибках и выделять несколько часов в неделю на написания эссе (я писала по 6 - 8 в неделю) и запись монологов, то Наталья будет отличным репетитором, т к она умеет готовить людей к ielts, в чем я лично убедилась!ещё

Для начала скажу просто и кратко: невероятно быстрый и шокирующий результат, особенный подход, самое приятное общение и разнообразные уроки. Первый раз в жизни я сама решила, что мне нужен репетитор. Раньше мне казалось, что заниматься дополнительно — это безумное мучение, неважно с кем и каким предметом, просто, по определению. Мне всегда очень нравился испанский, но из-за неудач на первом курсе в универе, я потеряла интерес и попала на пересдачу. Пришла к Валерии практически с нулем знаний перед зимней сессией. За две недели и 4 занятия по часу, я сама сдала и письменную и устную части!!! Сейчас каждое занятие для меня большая радость, я не преувеличиваю… никогда не думала, что буду радоваться учёбе, которая еще и совсем нелегко мне даётся! Мы занимаемся уже почти 4 месяца. Каждое занятие невероятно информативное, совмещаем как интерактивные сайты с интересными упражнениями, так и учебные материалы из разных учебников, занимаемся аудированием, слушаем песни, разбираем их, переводим, учимся воспринимать речь на слух, переходим к новым темам, конструкциям, временам только когда предыдущие темы реально усвоены. Главное — результаты, а они приходят очень очень быстро и самые положительные. С Валерией безумно комфортно, никаких смущений или стеснения в каком-либо незнании. С первых секунд общения понимаешь, что имеешь дело с настоящим молодым профессионалом.ещё

Хочу выразить свою искреннюю благодарность и оставить положительный отзыв о работе замечательной Пчелинцевой Александры. В течение последнего полугода мой ребенок посещал её занятия и я очень впечатлена ее профессионализмом, теплым отношением и заботой о детях. Учителя, как известно, играют важную роль в жизни наших детей, и я смело могу сказать, что Александра является прекрасным примером заботливого и преданного педагога. Она обладает отличным педагогическим мастерством, гибкостью и способностью адаптироваться к индивидуальным потребностям каждого ребенка. Один из впечатляющих аспектов работы Александры в ее умении создавать комфортную и теплую атмосферу на занятиях. Ребенок всегда возвращается полон энтузиазма и новых знаний. Уроки проходят в дружественной и доверительной обстановке, что помогает ребёнку чувствовать себя в безопасности и быть открытыми для изучения новых вещей. Александра также обладает уникальным талантом мотивировать и вдохновлять своих учеников. Она создает интересные и интерактивные уроки, которые помогают развивать свои навыки и творческое мышление, а так же умело адаптирует свои методики и подходы в зависимости от потребностей ребенка, обеспечивая таким образом наиболее эффективный процесс обучения. Хочу также отметить, что Александра выступает отличным коммуникатором не только с детьми, но и с родителями. Она всегда готов выслушать вопросы и конструктивно обсудить все возникающие вопросы. Её открытость и понимание создают уверенность в том, что ребенок находится в надежных руках. Я рекомендую Александру всем родителям, которые ищут педагога, способного вдохновить и поддержать их детей на пути к знаниям и успеху!!!ещё

Очень редко пишу отзывы. Но в данном случае делаю это с огромным удовольствием. Татьяна Петровна - замечательный педагог! Обратились к ней за помощью в октябре прошлого года, когда по итогам первого учебного месяца стало понятно, что в школе подготовка к ОГЭ организована крайне слабо. Объективно оценивая своего ребёнка, могу честно сказать, что он был «белым листом бумаги». Попробовав прорешать с ним несколько вариантов из сборника по подготовке к ОГЭ, я в буквальном смысле схватилась за голову. Надо сразу сказать, что выбор сына в пользу географии был сделан не по причине большой любви к этому предмету. Он почему то посчитал, что это один из самых простых предметов для сдачи ОГЭ. В итоге понял, что это совсем не так. Занимался с Татьяной Петровной один раз в неделю, дистанционно. Итог - четверка. Один балл не дотянули до пятерки, сын прям расстроился. Кроме написанного выше, мне было очень непривычно и крайне приятно услышать от сына после сдачи экзамена, что ему теперь даже будет не хватать Татьяны Петровны))) Хотя со своей стороны могу сказать, что это серьёзный, неравнодушный педагог без ненужных сюсюканий и заигрываний с учеником. Действительно заинтересованный в результате. И результат нас реально порадовал. Если вы стоите перед выбором педагога по географии, мы с сыном очень и очень рекомендуем Татьяну Петровну!ещё

Юлия Константиновна Берлин - грамотный и чуткий педагог, всегда готовый прийти на помощь и дать совет даже вне времени занятия. Во-первых, Юлия Константиновна - прекрасный учитель по вокалу, благодаря ней я за 2-3 месяца практики научился петь на уровень, необходимый мне для вступительных испытаний в вузе, причем хочется отметить очень кропотливый подход и терпение педагога, потому что я был человек вообще не поющий, и, чтобы развить все навыки, потребовались сначала упражнения на дыхание, речь, а только потом мы уже учились попадать в ноты - медленно, но верно шли к цели! Во-вторых, Юлия Константиновна - профессиональная актриса. Весь материал необходимый для поступления я подготовил с ней - помощь в выборе отрывков близких именно тебе, тщательный анализ произведений, разбор мотиваций героев, сравнение героя с собой, постоянные задания, разбор сверхзадач. В общем всю работу, связанную с поступлением в театральный вуз, мы проделали с педагогом очень качественно, Юлия Константиновна всегда была очень участливой и небезразличной, делала так, чтобы я выжал максимум и не халявил, а также не сдавался, потому что поступление в театральный вуз дело сложное и без поддержки педагога тут никак. Как результат нашей работы - я поступил в Щепкинское театральное училище на курс Ю. М. Соломина, также еще прошел в РГИСИ на курс В. В. Норенко, но выбрал Москву. Всем рекомендую этого специалиста! Индивидуальный подход, терпение, участливость, совместный труд - это все огромнейшие плюсы работы с Юлией Константиновной, тем более за небольшую в этой сфере плату. Огромное спасибо!!ещё

Я польщена! Я бы никогда не подумала, что мне так повезет с репетитором. Это очень хороший репетитор. Очень сильный, хороший репетитор. Я в восторге. Мы занимались с ноября месяца по август с педагогом. До апреля месяца педагог занималась с ребенком пдготовкой к школе индивидуально. А потом я в апреле сходила на собрание в школу и узнала, что мы будем заниматься по программе «Школа 2100». И с мая месяца по сентябрь репетитор с ребенком занималась по этой программе. Нам удалось достичь прекрасных результатов. До репетитора мы ходили в школу на подготовку. И там учитель нам сказала, что нам надо брать справку психиатора и переходить на домашнее обучение. Ребенок не готов к школе и нам нужно только домашнее обучение. В ноябре мы стали заниматься с репетитором. В декабре мне уже эта же учительница говорит, что мы можем попробовать класс выравнивания. Потом мы еще занимались с репетитором до апреля месяца. И в апреле месяце нас эта же учительница в школе пригласила к себе на программу «Школа 2100» с математическим уклоном. Представляете? Я была в восторге просто. А в ноябре я плакала. Ребенок и сейчас тянет программу в школе. Ему просто надо больше времени, чтобы усвоить материал. Репетитор нашла подход к сыну, он с удовольствием занимался. Мы занимались дома у педагога, я видела, что у нее есть карточки, буквы. Ребенок научился хорошо читать. Педагог смотрела, как усваивает ребенок, она искала к нему подход. Я осталась очень довольна. Я репетитора рекомендовала другим мамам.ещё

Мне требовался вводный курс, чтобы понимать, как дальше пойдёт экзамен, сумею ли я сдать его. Нужно было понять, насколько огромен и обширен материал. Или я сразу поступаю, или же проконсультируюсь, пойму тему и возьму год на дополнительную подготовку. Для Елены Александровны психология является её основным направлением, которое она изучала в университете в течение пяти лет. Пособия и учебники она мне предоставила, помогла разобраться в темах и понять, откуда ноги растут у психологии и к чему мне стремиться. Сейчас я учусь на годовом обучении, чтобы на следующий год поступать в МГУ на второе высшее. Я поняла, что с бухты-барахты, как я планировала, в университет ты не поступишь. Но Елена Александровна всё равно мне сказала, что силы свои попробовать стоит. Тогда я не прошла, но уже те преподаватели, которые принимали у нас там экзамен, объяснили, что наших знаний им недостаточно, что нужно год позаниматься у них перед поступлением. Елена Александровна – молодой и энергичный педагог. Если тебе нужен совет, книга, то она всегда доступна в плане связи. Ей можно позвонить, попросить о чём-то. Она молодая, поэтому у неё ещё нет какой-то своей наработанной методики, она полностью подстраивается под пожелания ученика. И если человек чётко понимает, что именно ему нужно, то она именно это и будет ему преподавать. Если же не знает, то там, конечно, сама Елена Александровна подберёт программу и всё равно отлично поработает.ещё